FRANCO BELTRAN

a. RTA/ Si bien es cierto, en el primer video observaba primero obviamente que no hablan nuestro idioma,o sea el español.Como segunda medida observo que hay ciertas anomalias, y me refiero a que hay como una poca aceptacion de parte del maestro con dos estudiantes con discapacidad, hablo del niño de las muletas y del sordo.Ademas de esto, hay que rescatar las capacidades de comunicacion del maestro con o hacia el estudiante, pues, utiliza a la musica para ambientar sus clases y para llevar mensajes interesantes para ellos,
y los mismos estudiantes siguen la corriente del maestro generando asi un ambiente de alegria, mencionando entonces elementos como la flauta, la musica, la felicidad expresada en diferentes contextos, como por ejemplo el de la llegada del profesor, cuando el entra a su clase genera miedo porque llega de imprevisto y de manera rapida, pero comienza a cantar, a bailar, y a hacer muchas cosas para que sus estudiantes presten atencion y hagan lo mismo que hace èl. Por ultimo tengo que decir que pareciera que el maestro no entendiera que el niño era sordo y por eso no hacia nada ante la actividad planteada por èl, y a pesar de sus caricias y de consentirlo con palabras, el niño no colabora y a lo ultimo creo que se quiere suicidar por causa de una falta de atencion especial, por el contrario el niño de las muletas, a pesar de su discapacidad si hace algo porque por lo menos escucha y tristemente su compañero no.

b.RTA/ En este segundo video observe que el niño es muy travieso y rebelde durante las clases, por eso su profesora decide sacarlo entre risas y burlas de sus compañeros de aula. Ahora bien, respecto a la pregunta tengo que decir que una comunidad sorda influye de manera importante en cada uno de los contextos cinematograficos, por eso hay que destacar su labor en cada momento porque el hecho de que ellos tengan una discapacidad auditiva, no quiere decir que no puedan representar personajes importantes e influyentes en el arte del cine, y es una forma de expresion, entonces, su lenguaje o idioma, hablo del lenguaje de señas, porque es a traves de este lenguaje en donde ellos se pueden comunicar y espresarse ante la sociedad, entonces a mi manera de ver y observar,creo que esta comunida sorda jugaria un papel importante dentro de la sociedad auditivay ademas porque ellos tienen capacidades intelectuales que harian del cine un arte mas visto en el mundo.

c.RTA/ en las siguientes escenas de la pelicula encontraras los 5 tops que a mi parecer fueron los mas impactantes dentro de todo el rodaje de la firmacion:

TOP 5: en esta escena, encontre ese amor que le da la madre pajaro a sus polluelos, por lo que me impacto y lo relacione con ese cariño y afecto que nos dan nuestras madres a nosotros cuando mas lo necesitamos.Ademas de esto, veo el maltrato al que es sometido el niño por parte de su maestro, cosa que no comparto para nada.

TOP 4: en esta escena encontre ese amigo fiel con el que se encuentra el compañero con discapacidad para caminar, y creo que es un ejemplo claro de compañerismo que todos tenemos que rescatar para nuestra vida.

TOP 3: en esta otra toma de la pelicula me encuentro con ese cariño que le brinda a uno la mama todos los dias antes de irnos a nuestros destinos escolares, demostrando asi la parte noble de ellas hacia nosotros sus hijos.

TOP 2: En esta otra toma me encuentro con el saboteo y discriminacion hacia un niño que por problemas personales se distrae en su clase y que lamentablemente no tiene la comprension de su maestra , antes bien la anterior mencionada lo utiliza como burla para sus otros compañeros,cosa que pasa mucho en nuestro diario vivir dentro de las aulas.

TOP 1: Esta es la toma mas impactante para mi, puesto que es cuando el niño se desahoga en los hombros de su madre, contandole sus sufrimientos somo estudiante y lo asimilo en muchos casos que me han pasado y por eso la considero la mas importante.